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浅谈新形势下如何引导地质青年建功立业

2019-6-17 9:52:56 来源:中国矿业报 作者:陈峰

在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出:“这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼。”同样,地质事业的未来也要由青年来开创,前途是否光明一样取决于地质青年能否作为。如何在地勘事业改革进入“攻坚期”的新形势下,引导地质青年锻铸理想信念、掌握丰富知识,在改革中养精蓄锐,在改革后占领先机,笔者认为十分重要,并作出以下几点思考。

加强青年工作的必要性

一是地勘事业改革的要求。“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”,这一论述是习近平总书记对青年地位和历史作用的新定位、新要求。同样,在地勘行业中,新陈代谢也是不可抗拒的历史规律,青年人最富活力、最具创造性,最容易接受新事物、适应新形势。与地勘单位改革同行的诸多变化,要求青年作为生力军和突击队,承担起改革发展的新的历史使命和时代责任。因此,赢得青年,就赢得地勘事业的未来。

二是队伍结构变化的要求。地质工作曾经历较长时间的发展低谷,地质找矿人才只出不进,近二十年未能及时补给,地质队伍出现严重断层。如今,随着60后相继退休,80后、90后的陆续招录,地勘队伍职工年龄结构发生极大变化,就笔者单位而言,目前35岁以下青工人数近半。5年后,青工占比进一步增大。可见,青工已成为地勘事业的主力。

三是人才队伍建设的要求。地质低谷期,后续人才培养不足,人力资源出现青黄不接的情况,人才危机日益凸显,专业技术人员的断层成为制约地质队地勘事业发展的最突出的“瓶颈”。地质事业回暖后,高素质毕业生陆续进入,将其用对、用好,地勘单位才有希望。原国土资源部党组书记孙绍骋在2018年全国地质工作会议上讲:“我最不放心的是全国40万人的地调队伍。要稳住这支队伍,如果队伍散了,没有10年、20年是建不起来的。地勘单位只有把这批年轻人引来、留住、用好,才能不再重蹈无人可用的覆辙。”

青工队伍存在的问题

一是改革中产生困顿。由于缺少顶层设计和国家配套政策,改革后的公益一类事业单位职能不明,一方面国家出台的“政府购买服务管理办法”政策,规定承接主体只能是公益二类和生产经营类,另一方面公益项目资源匮乏,这些因素导致刚走上岗位一腔热血的青年职工无事可做,纪律涣散,积极性不高;改革后的公益二类和生产经营类单位在市场经营中同质竞争严重,又面临着综合奖、职工福利、拨款差额等资金的缺口,市场收益难以维持职工原收入水平,一些求稳的年轻人认为失去保障,导致人心惶惶,甚至转行跳槽。

二是岗位选择不相适宜。青年刚走出校门,对于自己想干什么、能干什么并不清晰。而部分单位在人事安排方面,只凭主观调配,并未进行深入的了解和观察,也很少或者没有事先征求青年的个人意愿,没有帮助青工规划职业生涯,导致有些青年迷茫,甚至在不适合自己的岗位上特长未得到发挥,存在畏难甚至厌恶情绪。

三是机制不够健全。目前,有些地勘单位在职务晋升、专业技术评聘等方面没有一个完善的考核体系,对于工资待遇,依旧沿袭事业单位传统的薪酬分配制度。这些“无差别”容易导致青工逐渐产生不求有功,但求无过,得过且过,甚至在岗不作为,过一天混一天的思想。同时,由于学习意识不够强,不愿意接受新知识,对本身的业务钻研也不深,导致自身素质能力得不到提高,很难成长成才的后果。

引导青年建功立业的几点想法

一是加强宣传教育,弘扬正能量主旋律。“变则通,通则久”,改革过程就是要盘活人、物等资源,进一步优化产业结构,助力单位健康长足发展。部分青工对改制的认识还停留在一类公益单位高枕无忧,二类及经营类买断身份等表象阶段上。对于青年职工,要利用好网络平台、宣讲会、研讨会等阵地,探索运用青年喜闻乐见的话语体系,避免教条式、填鸭式、宏大叙事的说教模式,一方面确立改革为了更好的发展,改革让人民群众有更多获的理念;另一方面鼓励青工思考如何在改制中如何主动谋划、优化布局,凸显地勘单位在经济社会发展中的技术支撑和保障作用,形成谋事创业奋进的正能量。

二是建立激励机制,完善收入分配制度。一是建立约束激励机制。在晋升管理职务、评聘专业技术等级、评先评优等方面,坚持激励与约束相结合的原则,健全完善地勘单位绩效评价和考核奖励体系,进一步调动职工工作积极性。二是完善收入分配制度。在岗位系数设置、双轨制薪酬体系设计、奖励性绩效工资分配等方面,坚持效率与公平原则,不断深化收入分配制度改革,建立有法有据、公平合理、科学有效的收入分配制度。三是探索年薪工资制、项目工资制、协议工资制等适宜领军型人才发展和作为的激励机制,让能者多得、劳者多得。

三是坚持素质教育,打造人才建设工程。目前,改革发展的任务艰巨而复杂,要保证地勘事业全面高质量发展,关键在人。地勘单位可建立培养对象“成长档案”,逐人制订培养计划,落实培养措施,有针对性实施“精准滴灌”式培养,通过建立领导干部联系制度,关心培养对象思想、工作、学习和生活等情况,为他们的成长创造条件及时对培养效果进行研判、总结,提高培养质量。同时,以练兵竞赛、岗位遴选为平台,营造一个你追我赶的良好氛围。努力形成“人人渴望人才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽显其才”的良好局面,让各类人才的创造活力竞相迸发,聪明才智充分涌流;不断完善人才晋升制度,让有能力、肯做事、做得成事的优秀人才走上重要的领导岗位,提前给予晋升机会,优先考虑前途发展。

四是加大理念宣贯,传承地质“三光荣”精神。“三光荣”精神是地质勘查行业以保障国家能源资源安全为己任的精神凝练和文化内核,是广大地质工作者心系国家建功立业的家国情怀和职业追求。对于刚入职的青年来说,要将地勘文化建设落实到员工岗位责任制中,融入到日常管理中。要运用各种信息传播、双向沟通的手段,促使地勘单位以国民经济建设生力军的新形象与公众相互了解、相互适应。从而,对内可以树立青工的自豪感,促使职工坚定发展的信心,增强职工的内在凝聚力;对外沟通信息,并主动推销自己,使公众增加了解,从而树立良好的形象,为今后的相互理解和友好合作及取得支持打下坚实的基础。□

(作者单位:安徽地质矿产勘查局325地质队)

网站编辑:宫莉

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